“什么?这么快?才一顿拳脚吴新登就张嘴了?”>
连老虎凳辣椒水都省了,这是贾琏没想到的。>
这也太没难度了吧?爽点在哪里?>
“嘿嘿,还真别说,隆儿你小子可以啊,别看说话慢,做事还真够利索的。”>
贾琏一边翘着脚喝茶,一边夸隆儿,放下茶碗,顺手又拈起琥珀花生仁儿来吃。>
隆儿脸皮比兴儿差远了,一夸就脸红,实话实说道:>
“是铁头儿的拳头快。”>
他说了七个字儿,贾琏吃了十四个琥珀花生仁儿,中间因为噎着了,还喝了两口茶。>
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其实,隆儿和王熙凤是同一个类型的人>
他们是“双刃剑”。>
他们都是优点有多出色、缺点就有多突出的那一类人。>
就比如隆儿,年纪不大,却头脑清晰,做事周密有条理。你吩咐给他一件事,他立刻就能安排得明明白白,手脚麻利,忙而不乱。>
同样一件事交给他,兴儿能做到80分,隆儿就能做到95分以上。>
但不幸的是,只要他一张嘴说话,你顿时就觉得天地失色、日月无光。>
王熙凤就更是如此。>
哪里有王熙凤,哪里就热闹,她到了哪儿,哪儿的中心就是她。>
她要是想哄谁,那察言观色随悲随喜、插科打诨说说笑笑的八面玲珑本事一使出来,就没人能抵挡。>
她要是想管谁,那雷厉风行遮天蔽日、说一不二耀武扬威的强势霸道本事一使出来,也没人敢反抗。>
但问题是,她不读书,没学问,眼光短,所以她只有阴狠,缺乏谋略。>
她可恨起来,那破坏力也相当惊人。>
虽说“世间无完人”,可他们这种优点和缺点都太过突出的“双刃剑”,在世人眼里,往往都不那么可爱,甚至往往都是最容易被人背后算计、倾轧的对象。>
如果你能欣赏他(她)的优点,同时还能包容他(她)的缺点,能够帮着他(她)扬长避短,那么这把“双刃剑”,就是你的神兵利刃。>
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贾琏招手把隆儿叫到身边,笑着问道:>
“小子,我去扬州之前,叫你跟彩明学认字,你如今认得多少字了?”>
隆儿认认真真(慢慢悠悠)说道:>
“《三字经》、《百家姓》、《千字文》都会念会写了,就是字写得丑。”>
嚯,这说话速度虽然急死人,但这学习速度还是挺不错的。>
他学的这三本书,合称为“三百千”,是入学的启蒙必读。>
古代去私塾读书的孩子,在八岁以下,都是读《三字经》以习见闻,读《百家姓》以便日用,读《千字文》以明义理。这三本学完,就完成了早期识字、历史文化和人格修养的初步教育。后面就可以背《四书》了,为以后考科举做准备了。>
隆儿虽然已经十六岁了,可因为是贾家的家生子,从小就在府里做事,自然没机会上学认字。>
如今他得了贾琏的吩咐去学习,半年里能把这三本启蒙读物能读会写,可见是个既聪明且用心的。>
贾琏很是满意,点头道:>
“行,你小子真是个有脑子的。从今儿起,你再跟着彩明学学看账,这以后都是你的本事。>
还有,以后你每回来给我回事的时候,先把要禀报的结果写在纸上给我看。字不要多,最多不许超过五十个字,怎么安排字句,就是看你的本事了。>
这是个考试,你做得好,我自然有赏。”>
隆儿一听这话,心下倒高兴得不成。>
他知道自己口齿有问题,向来就最怕张嘴说话招人不待见,如今二爷能让自己用写字代替说话,岂不更好?>
至于二爷说限制字数,要考自己“安排字句”,这就是让自己长学问长本事,这更是好事。>
所以隆儿跪下就磕头:>
“谢谢二爷。”>
贾琏等他起来,一指书桌:>
“你先去写写,吴家哥儿俩招出什么来了。”>
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看着隆儿认真写字的背影,贾琏也长出一口气。>
听隆儿说话,真心是能让人急得两眼冒火。>
还是让他写字儿得了,好歹还能快点儿。>
天地良心,贾琏也不是圣人,忍一时还凑合,真心做不到一直“忍人所不能忍”。>
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隆儿的字写得确实是丑,一眼下去好几个错别字,但词句还通顺,意思也明白。>
吴新登和吴新柱一口咬定账上没有问题
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